디지털튜터 800명 교육생 모집으로 새 시대 열다!
디지털튜터 양성 과정 개요
2024년 디지털튜터 양성 과정은 교육부와 한국과학창의재단의 노력으로 시행됩니다. 총 800명의 교육생이 소중한 교육 기회를 가지게 된다. 이를 통해 디지털 기기를 효과적으로 활용할 수 있는 인재를 양성하여 학교 현장의 디지털 교육 품질을 높이고자 합니다. 디지털튜터는 교사와 학생 사이의 편견을 줄이고, 더 나은 학습 환경을 조성하는 중재자 역할을 수행합니다. 이 과정의 중요한 목표는 학생들이 디지털 기술을 효과적으로 활용하는 데 도움을 주는 것입니다.
디지털튜터의 역할
디지털튜터는 초·중·고등학교에서 교사를 지원하며, 수업에 필요한 디지털 기기와 소프트웨어를 관리하는 역할을 맡고 있습니다. 그들은 학생의 디지털 역량에 따른 격차를 해소하기 위해 노력하며, AI 디지털교과서를 활용한 수업에서도 학생들에게 적절한 지원을 제공합니다. 이러한 과정을 통해 디지털 기기의 활용에 있어 학생과 교사 간의 이해도를 높이고자 합니다.
- 디지털 기기 관리
- AI 디지털교과서 활용
- 학생 지원
- 교사와의 협업
- 디지털 역량 강화
디지털튜터 양성 과정의 구성
| 교육 과정 | 차시 수 | 주요 내용 |
| 기본교육 | 50차시 | 디지털 소양, 기기 관리, 수업 지원 |
| 심화교육 | 10~20차시 | 에듀테크 실습, 문자 코딩 |
디지털튜터 양성 과정은 기본교육과 심화교육으로 나뉘어 있으며, 교육생들은 이 과정을 통해 디지털 기술 활용 능력을 배양할 수 있습니다. 기본교육에서는 디지털 소양과 기기 관리에 대한 기본 지식을 배운 후, 심화교육을 통해 실제적인 기술을 익히게 됩니다. 이러한 단계적인 교육 프로세스는 교육생들이 학교 현장에서 즉시 활용 가능한 역량을 갖출 수 있도록 돕는 데 중점을 둡니다.
향후 계획과 기대 효과
교육부는 오는 5월, 초·중등 디지털 인프라 개선 계획에 의거하여 디지털튜터 1200명을 양성할 계획에 대해 밝혔습니다. 이를 통해 학교 내 디지털 교육환경을 개선하고, 교사와 학생 모두에게 혜택을 제공할 것입니다. 디지털 대전환 시대의 필요성을 반영하여, 디지털 인프라를 적극적으로 활용할 수 있는 인재를 배출하는 것이 목표입니다. 송근현 교육부 디지털교육기획관은 “학교 현장에서 디지털튜터의 역할이 점점 더 중요해지고 있다”고 강조했습니다. 이러한 노력은 미래 세대의 디지털 역량을 강화하는 데 큰 밑거름이 될 것입니다.
문의 사항
디지털튜터 양성 과정에 대한 궁금증이나 추가적인 정보는 다음의 연락처를 통해 문의할 수 있습니다. 교육부 디지털교육기획관 디지털인프라담당관(044-203-7073) 및 한국과학창의재단 디지털·정보교육팀(02-559-3976)에 문의하시면 상세한 안내를 받을 수 있습니다. 확실한 정보 제공을 통해 교육생 모집에 대한 혼란을 최소화하고자 합니다.
